早教誤區(qū),你是否也犯了錯(cuò)誤

  不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望值很高,希望孩子從小就開(kāi)始優(yōu)秀。這種望子成龍,望女成鳳的思想并沒(méi)有什么錯(cuò)誤,但是有些時(shí)候用錯(cuò)了方法,卻很可能導(dǎo)致孩子變得失去了本來(lái)的天真爛漫,又或者失去了學(xué)習(xí)的熱情,結(jié)果早教不成,反而耽誤了孩子的成長(zhǎng)。那么究竟有哪些早教呢?

  1.學(xué)的越多越好

  不少家長(zhǎng)為了孩子能夠多才多藝,而且也希望孩子能夠得到全方位的鍛煉,所以從小就讓他們學(xué)習(xí)各種各樣的東西。其實(shí)早教,應(yīng)該尋找適合孩子興趣的東西,并且適度的鍛煉孩子的能力,而不是強(qiáng)迫孩子要學(xué)會(huì)很多東西,給孩子這么大壓力的后果可能就是導(dǎo)致孩子再也不愿意學(xué)這些興趣,結(jié)果反而變得對(duì)什么都沒(méi)了興趣。

  2.瞎玩耽誤自身

  孩子總歸喜歡玩沙子、泥巴等這些東西,在家長(zhǎng)看來(lái)就是沒(méi)有意義的,純粹就是瞎玩。有些家長(zhǎng)不僅不帶孩子玩這些東西,甚至還會(huì)阻礙孩子玩這些看起來(lái)沒(méi)有意義的玩意。但是很多時(shí)候孩子的智力、創(chuàng)造性、發(fā)散思維等都是從這些小游戲里面開(kāi)發(fā)出的,小小的游戲讓孩子在玩樂(lè)的時(shí)候通過(guò)觸覺(jué)和自身的想象力創(chuàng)造出了他自己內(nèi)心的世界,這根本就是在開(kāi)發(fā)孩子的智力,而不是耽誤孩子。

  3.知識(shí)越多成績(jī)?cè)胶?/strong>

  不少家長(zhǎng)覺(jué)得成績(jī)就代表了孩子的一切,所以希望孩子能夠?qū)W很多很多的知識(shí),從小就給孩子讀書(shū)、認(rèn)字。但是有時(shí)候卻忽視了孩子另外的東西,比如情商、交際能力等,反而阻礙了孩子的發(fā)展。而且知識(shí)依賴的是長(zhǎng)期的積累,過(guò)早的強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)這些看不懂的東西,成績(jī)就一定會(huì)好嗎?成績(jī)好也不代表就一定能夠成功,身心都健康,德智體美勞都均衡發(fā)展才是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

 4.依賴早教中心

  有的家長(zhǎng)不知道怎么教育孩子,也沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴孩子或者教育他,于是就完全的依賴教育中心,把孩子全權(quán)托付給早教班,希望他們能夠幫助孩子德智體美勞都得到全面的發(fā)展,希望他們能夠把自己的孩子教成一個(gè)天才。然而再好的早教中心,沒(méi)有父母的陪伴,父母的教導(dǎo),也無(wú)法把孩子教出你所達(dá)到的期望,他們只能起到引導(dǎo)的作用,最關(guān)鍵的孩子父母自身對(duì)孩子的教育以及影響。

  想要教育一個(gè)優(yōu)秀的孩子,還是多上點(diǎn)心吧。

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